Luis Bueno profe de ele

 ¡Hola a todos! En esta entrada quería comentar sobre los entornos virtuales en el aula de ELE. No cabe duda que razón de este tema viene dado por el notable desarrollo de estos recursos y herramientas en los últimos años y en concreto a partir de la situación pandémica vivida y que ha afectado a todo el mundo, por lo que, teniendo claro que el proceso enseñanza-aprendizaje no se puede detener, los profesores nos hemos lanzado al agua, aunque antes ya estábamos en el agua, pero de golpe para que de manera síncrona y asíncrona a través de las nuevas tecnologías sigamos con nuestra labor docente.                                              Imagen: Laclasedeele.com Las clases síncronas tienen una serie de dificultades añadidas, nunca relegarán a la clase presencial, pero se pueden compaginar. Me gustaría resaltar que hay una diferencia entre el tipo de alumnado, a la hor...

 El aula, ese lugar dode se desarrolla el proceso de enseñanza-aprendizaje también es importante, tendríamos que decir que si echamos la vista atrás, desde nuestra perspectiva actual, podríamos preguntarnos si de ese espacio frío y desangelado, con pupitres de madera, paredes impolutas, tarima para acrecentar en centímetros la figura del profesor, han salido los científicos más iluminados e iluminadores, los lingüístas más seguidos y los más ilustres maestros de nuestra época, qué no conseguiremos con estas generaciones si prestamos mayor atención al espacio físico donde pasan, pasamos gran parte de nuestra vida. Este es el motivo principal de esta entrada, el darle importancia a algo que tradicionalmente no la ha tenido. Se ha puesto el punto de mira en la pedagogía y en la actualidad, los estudios y las lecturas de este máster así lo corroboran, hay que centrarse en el alumnado en todas las facetas.  Las aulas son el espacio para moverse, el color, el olor, la sensación que ...

  En esta entrada me gustaría reflexionar sobre el aprendizaje centrado en el estudiante y los recursos para trabajar en clase de ELE. El motivo es porque soy un fervor defensor de esta forma de ver la enseñanza, para ello expondré un símil a continuación que refleja esa importancia.  Como profesor de marketing en algún momento de mi trayectoria profesional, me han quedado algunos residuos que, por extensión, se podrían aplicar al profesor, en general, y de idiomas en particular. Esto es que en marketing nos centramos en el cliente, es a partir de conocer sus necesidades que ofreceremos un producto que las satisfaga, garantizando así, el éxito de la estragia de mercadotecnia. Igualmente para tener éxito en el proceso de enseñanza-aprendizaje tenemos que centrarnos en el aprendiente, observarlo y escucharlo y hasta saber qué piensa a partir de la información extraida de sus gestos, de sus trabajos, etc.  La idea será conseguir un alumnado motivado y lo obtendremos si lo co...